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繼高新·平湖杭州灣實驗學校和
廣州市高新醫藥與食品技工學校
陸續開學后
今日
廣東省高新技術高級技工學校
也迎來了2021級新生的到來
圖片拍攝自 | 高新技校18機器人精英蘇國梁
古人云:
“道雖邇,不行不至;
事雖小,不為不成。
事未至而預圖,則處之常有余。”
“勤”
是我們奔向遠方
實現夢想最有效的途徑
今天
高新君就為大家
呈現一場“勤”字的飛花令
讓我們共同品讀“勤”之美
從中找尋“勤”之力量
愿新學期的你
可以做到——
《勸學》
【唐】顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時。
白首方悔讀書遲。
賞析:本詩前兩句通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮,后兩句通過頭發顏色變化來表達年長時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜年華,勤奮學習,有所作為,否則,到老一事無成,后悔已晚。
《勤學》
【宋】汪洙
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
賞析:學問是需要勤奮才能獲取的,要有囊螢映雪的讀書精神。《晉書·卷八十三·列傳第五十三》:胤恭勤不倦,博學多通。車胤家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。后世常以螢窗、螢案比喻刻苦讀書。
《詠史二首·其二》
【唐】李商隱
歷覽前賢國與家,
成由勤儉破由奢。
何須琥珀方為枕,
豈得真珠始是車。
遠去不逢青海馬,
力窮難拔蜀山蛇。
幾人曾預南薰曲,
終古蒼梧哭翠華。
賞析:回顧以往的朝代,勤儉能使國家昌盛,而奢侈腐敗會使國家滅亡。詩中“琥珀枕”“真珠”“青海馬”“蜀山蛇”均為用典,南薰曲是當年舜唱的《南風歌》。這首詠史詩根據歷史興亡的史實,提出了朝代更迭、政權成敗的關鍵,以古鑒今。
《摸魚兒·更能消幾番風雨》
【宋】辛棄疾
更能消幾番風雨,
匆匆春又歸去。
惜春長怕花開早,
何況落紅無數。
春且住!
見說道、天涯芳草無歸路。
怨春不語,算只有殷勤,
畫檐蛛網,盡日惹飛絮。
長門事,準擬佳期又誤,
蛾眉曾有人妒。
千金縱買相如賦,
脈脈此情誰訴?
君莫舞!
君不見、玉環飛燕皆塵土。
閑愁最苦,休去倚危欄,
斜陽正在,煙柳斷腸處。
賞析:前闋嘆春光難留,感情層層深化,文筆搖曳多姿。后闋傷美人遲暮,糅合歷史故事,予以宛曲體現名為傷春,實為傷時,回腸蕩氣,獨擅千秋。
勤中亦懂適時休息
《讀書》
【宋】楊萬里
讀書不厭勤,勤甚倦且昏。
不如卷書坐,人書兩忘言。
興來忽開卷,徑到百圣源。
說悟本無悟,談玄初未玄。
當其會心處,只有一欣然。
此樂誰為者,非我亦非天。
自笑終未是,撥書枕頭眠。
賞析:此詩描寫了詩人讀書的感悟和方法。從“不厭勤”到“忽開卷”,再到“會心處”,有柳暗花明的層次感。不間斷的勤奮讀書,會使人昏昏沉沉并陷入疲倦,但當合起書卷再次打開時,又會有新的收獲。
青春正好 努力要趁早
黑發不知勤學早,
一分耕耘 一分收獲
方能積蓄再出發的力量
人生沒有白走的路
努力過每一步都算數
《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》
【宋】蘇軾
林斷山明竹隱墻。
亂蟬衰草小池塘。
翻空白鳥時時見,
照水紅蕖細細香。
村舍外,古城旁。
杖藜徐步轉斜陽。
殷勤昨夜三更雨,
又得浮生一日涼。
賞析:這首詞是詩人謫居黃州時所作,表現了他雨后游賞的歡快、閑適心境。詞的前闋寫景,后闋即景即情,夕陽西下,閑步游賞,感謝天公作美,天氣如此炎熱,昨夜三更下了一場好雨,使得又度過了涼爽的一天。后兩句有“情真景真,隨手寫來,盎然天趣”之贊。
奮斗路上最暖心的事
莫過于有人懂得
《上西平·送杜叔高》
【宋】辛棄疾
恨如新,新恨了,又重新。
看天上,多少浮云。
江南好景,落花時節又逢君。
夜來風雨,春歸似欲留人。
尊如海,人如玉,
詩如錦,筆如神。
能幾字,盡殷勤。
江天日暮,何時重與細論文。
綠楊陰里,聽陽關,門掩黃昏。
賞析:此詞前半闋大筆濡染,寫二人相會的時令與政治背景。后半闋寫送別:“尊如海”以下四句,贊其氣豪與善詩。如此好友相別,怎能不產生無窮無盡的感傷?可謂情真意切,“字在紙上皆軒昂”。互為知己,彼此有著共同的愛國熱忱與激情,令人動容。
少年當立凌云志
為實現夢想而努力
《漁家傲·天接云濤連曉霧》
【宋】李清照
天接云濤連曉霧,
星河欲轉千帆舞。
仿佛夢魂歸帝所。
聞天語,殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮,
學詩謾有驚人句。
九萬里風鵬正舉。
風休住,蓬舟吹取三山去。
賞析:這首詞氣勢磅礴、音調豪邁,是婉約派詞宗李清照的另類作品,具有明顯的豪放派風格,是李詞中僅見的浪漫主義名篇。詞展現了一幅遼闊壯美的海天一色圖卷,境界開闊大氣,把真實的生活感受融入夢境,把屈原《離騷》、莊子《逍遙游》以至神話傳說譜入宮商,使夢幻與生活、歷史與現實融為一體,構成氣度恢宏、格調雄奇的意境。
成長中
相信光陰的力量
勤以拼搏,初心勿忘
相信堅守的力量
勤以追夢,一往無前
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